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核心提示:   前面我们探讨了原因,我们知道这是孩子神经系统发育尚不完善所致,不是孩子的过错。所以,千万不能责备孩子,更不能用摧残孩子自尊心的“你真笨”这样的话伤害孩子。另外,也不要给孩子讲太多的道理,其实这里面并没有道理。如果你告诉孩子圈在左上方的读“p”,在右下方的读“b”等等,会把孩子越说越糊涂的。对孩子而言用感官来感知,比用思维来认知容易得多。    父母可以做的是:帮助孩子尽早确立惯用手。有一点值得强……

  前面我们探讨了原因,我们知道这是孩子神经系统发育尚不完善所致,不是孩子的过错。所以,千万不能责备孩子,更不能用摧残孩子自尊心的“你真笨”这样的话伤害孩子。另外,也不要给孩子讲太多的道理,其实这里面并没有道理。如果你告诉孩子圈在左上方的读“p”,在右下方的读“b”等等,会把孩子越说越糊涂的。对孩子而言用感官来感知,比用思维来认知容易得多。 

  父母可以做的是:帮助孩子尽早确立惯用手。有一点值得强调:人们知道双手并用有利于全脑的发展,这里指的是双手协同运用,而不是指既用右手握笔,也用左手握笔;既用右手拿剪刀,也用左手拿剪刀。另外,父母可以让孩子一边看写有p、q、b、d等字母的卡片,一边在孩子的背上写,这样孩子的学习就多了一个触觉通道的信息,这有助于孩子分辨这些字母。

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